一、初中语文作文评语？

1、 批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

　　2、 表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　3、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我非常喜欢，希望今后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”尽管寥寥数语，但是这样激励所起的作用是不可估量的。

　　4、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

　　5、 反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……

　　6、 暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

　　7、 研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉怎么样？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言若是再精炼含蓄且富有哲理，更会使人回味无穷，你认为呢？……”

二、初中语文考试技巧？

1、默写题：考前可复习名句知识，开考后趁记忆还比较清楚，要首先完成名句默写这道题。书写时尤其要避免使用连笔字和简化字，出现叠词时，要把两字都写规范。

2、选择题：虽然语感很重要，但是判断一个选项是否正确，不能仅凭感觉。一要有确凿的依据。病句要指出出错的地方，指明病因，不能觉得别扭就认为是错的。

3、阅读题：阅读社科类说明文时，一定要养成在原文中國点主要信息的习惯，这样既能节省做题时间，又能提高准确度。

4、说明文和文言文：要耐心查找信息源耐心会减少失误。将选项与原文信息范围进行细致比较，选项与其他对各个选项进行比较，找到最有问题的选项。

三、初中语文高分技巧？

答案：提高初中语文高分技巧，首先课堂上注意听讲，把基础知识学牢固，重点难点多用时间复习，多读一些课处书，从中积累丰富的词语和优秀语言…

四、初中语文讲题技巧？

关键要注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。辨识文体，根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

遇到开放性或谈看法感受的题目，必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受，引用的相关名言警句或古诗句精练概括。

五、初中语文面试10分钟试讲作文技巧？

抓住作文的中心，语言要简洁明了。

六、初中语文作文多少字？

六百字以上。

初中语文作文呢，其实已经在考你作文的内涵了，所以这字数多也很正常，大多也都是写记叙文，然后从你文章里找出你要表达的意思，你要紧贴题目和主旨来写，也挺好写的，一般人都八百以上了。

然后吧，初中语文作文不能写负能量的，虽然我也不知道为啥，但就是千万不要写，你写的再好再有内涵都只得几分。

再有啊，你要表达的意思一定要和大众产生共鸣，那样人家才能读懂你写的啥。

七、初中语文教学技巧？

1. 听说读写结合：语文教学应该注重听说读写四个方面的结合，让学生在多个方面练习和提高语文能力。

2. 多样化的教学方法：教师应该采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论、实验等，以吸引学生的兴趣和提高学习效果。

3. 多媒体技术的应用：教师可以使用多媒体技术，如电子白板、幻灯片等，以图像、声音等多种形式展示教学内容，提高学生的理解和记忆。

4. 合作学习：教师可以采用合作学习的方式，让学生在小组中相互交流、合作完成任务，提高学生的合作能力和语文素养。

5. 创设情境：教师可以通过创设情境，让学生身临其境地感受和理解教学内容，提高学生的情感体验和认知水平。

6. 激发兴趣：教师可以通过讲述有趣的故事、引导学生阅读优秀文学作品等方式，激发学生的兴趣，提高学生的阅读和写作能力。

7. 知识的系统化：教师应该注重知识的系统化，让学生在学习过程中形成知识体系，提高学生的综合素养和语文水平。

八、初中语文的答题技巧？

1、默写题：考前可复习名句知识，开考后趁记忆还比较清楚，要首先完成名句默写这道题。书写时尤其要避免使用连笔字和简化字，出现叠词时，要把两字都写规范。

2、选择题：虽然语感很重要，但是判断一个选项是否正确，不能仅凭感觉。一要有确凿的依据。病句要指出出错的地方，指明病因，不能觉得别扭就认为是错的。

3、阅读题：阅读社科类说明文时，一定要养成在原文中國点主要信息的习惯，这样既能节省做题时间，又能提高准确度。

4、说明文和文言文：要耐心查找信息源耐心会减少失误。将选项与原文信息范围进行细致比较，选项与其他对各个选项进行比较，找到最有问题的选项。

九、初中语文短语结构技巧？

初中语文中，短语是构成句子的重要部分，掌握好短语结构的技巧可以使句子更加清晰明了。以下是一些初中语文中短语结构的技巧：1. 注意短语的时态和语态。短语同样会有时态语态之分，需要注意使用正确的时态和语态。2. 注意短语和谓语动词的搭配。使用短语做各种语法成分时，需要注意短语和谓语动词的搭配，以免出现不完整的语法结构。

3. 注意短语和主语的一致性。如果使用短语做主语或宾语等，需要注意短语与主谓或宾语之间的一致性，以避免出现逻辑错误。4. 利用逗号分离短语。逗号是分离各种短语结构的主要符号之一，需要在正确的地方使用逗号。总之，短语在初中语文中扮演着重要的角色，需要注意短语的语法结构、搭配、时态、语态等方面，并灵活运用逗号等符号来构建清晰、准确的语句。

十、初中语文短文答题技巧？

回答如下：1. 阅读短文前先看题目，了解需要回答的问题。

2. 仔细阅读短文，理解文章中的重点、细节和情感。

3. 根据题目要求，筛选出与题目相关的信息，不要被文章中的其他内容干扰。

4. 注意辨别信息的真假、优劣，对于有争议的信息，可以适当地进行推断或判断。

5. 作答时要简洁明了，用自己的语言表述答案，不要简单地抄袭文章中的句子。

6. 注意语法和用词，避免出现语病或用词不当的情况。

7. 在时间允许的情况下，可以多读几遍短文和题目，确保答案的准确性和完整性。