高考英语作文字数?
高考英语作文乱写凑字数最多能得0-5分。
高考英语作文,不管是全国卷,还是地方卷,都有明确的给分标准。
给分标准基本是一致的。
一、一般一篇25分,字数要求150词的英语作文评分原则如下:1.本题总分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3.概要部分少于20词或多于40词;全文少于130词或多于180词的,从总分中酌情减去1-2分。
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受。
6.如字迹难以辨认,以致影响表达,将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求第五档:(21—25分)完全完成了试题规定的任务。
l覆盖所有内容要点。
l语法结构和词汇有个别小错误,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
l有效地使用了衔接手段,全文结构紧凑,内容连贯。
完全达到了预期的写作目的。
第四档:(16—20分)完成了试题规定的任务。
l虽漏掉一、二个次重点,但覆盖所有主要内容。
l应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
l语法结构和词汇方面应用基本准确,少许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词汇所致。
l应用简单的语句间的衔接手段,全文结构紧凑,内容较连贯。
达到了预期的写作目的。
第三档:(11—15分)基本完成了试题规定的任务。
l虽漏掉一些内容,但基本覆盖主要内容。
l应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
l有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
l应用简单的衔接手段,内容基本连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(6—10分)未恰当完成试题规定的任务。
l漏掉或未清楚描述某些主要内容,写了一些无关内容。
l语法结构单一,所用词汇有限。
l有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对所写内容的理解。
l较少使用衔接手段,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1—5分)未完成试题规定的任务。
l明显遗漏主要内容,写了一些无关内容。
l语法结构单一,所用词汇不当。
l有较多语法结构或词汇方面的错误,影响内容理解。
l缺乏语句间的衔接手段,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分:未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写内容均与试题要求内容无关或无法看清。
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